Expert des comportements humains, logopède (orthophoniste) de formation, je suis coach et auteur de plusieurs livres de développement personnel basés sur les approches cognitives et comportementales actuelles. Depuis 2003, j’ai eu l’occasion de travailler sur les compétences qui permettent aux enfants de déployer leurs ailes en toute sécurité, notamment à travers le projet Cap’Ten, primé par la communauté européenne en 2007.
Je suis aussi romancier, passionné par les trajectoires de vie. Elles commencent toutes dans l’enfance. Forcément ! C’est une période incroyablement propice à l’éclosion de la personnalité d’un futur adulte ! Alors, l’évolution de mes propres enfants m’a passionné. J’ai profité de chaque âge de ma fille et de mon fils. Que de découvertes ! Que d’adaptation ! Avec, au final, une relation de qualité, et deux jeunes adultes qui prennent leur destin en main avec enthousiasme et passion. Que demander de plus ?
« Tes enfants ne t’appartiennent pas. Ils te traversent ». Cette phrase, probablement inspirée par Khalil Gibran, m’a été glissée dans l’oreille par le père d’une amie. J’avais 15 ans, et elle m’a profondément touché.
Je savais que j’allais être un chouette papa, mais j’étais loin de me douter que je vivrais, quelques années plus tard, dans une tribu incroyablement recomposée de 6 enfants issus de 4 lits différents ! Quatre « autres » parents que ma compagne et moi, eux-mêmes dans de nouveaux couples recomposés, à mettre d’accord. Pendant quinze ans, nous avons traversé, ma fille, mon fils et mes quatre beaux fils âgés, au départ de 18 mois à 13 ans, toutes les configurations possibles, avec ses tensions, ses difficultés, ses moments hors du temps, ses galères transformées en souvenirs mémorables. Quelle aventure !
De là découle une vision assez claire. Poser ses valeurs. Voir à long terme. Interagir au quotidien dans le respect de ces valeurs et de cette vision. Communiquer, beaucoup communiquer avec son partenaire et avec ses ex-partenaires. Trianguler quand c’est nécessaire. Eviter d’entrer dans un triangle dramatique. Mais, fondamentalement, guider et montrer l’exemple, du mieux qu’on peut.
Personnellement, j’ai opté pour un cadre assez strict quand mes enfants étaient petits. Plein d’amour, mais aussi de règles. Et le cadre a grandi avec eux, en confiance. Avec de plus en plus de confiance jusqu’à une parfaite autonomie. Ils m’ont traversé !
Ma vision de l’éducation, c’est mon vécu (et si vous lisez l’Apprenti-adulte, que j’ai co-écrit avec Jerry Penxten, vous y retrouverez plein de situations issues de mon parcours).